Nama : Nabilla Aulia Permata Aries
NIM : 2224200100
Kelas : 6A

Evolusi berasal dari bahasa latin yang artinya “membuka gulungan” atau “membuka lapisan”. Seiring berjalannya waktu kata evolusi dalam bahasa latin tersebut diserap ke dalam bahasa inggris yakni evolution yang memiliki arti perkembangan secara bertahap. Di dalam lingkup biologi, pengertian dari evolusi terus terjadi perubahan. Menurut Darwininsme, evolusi adalah perubahan bertahap pada rentang waktu yang sangat panjang. Teori evolusi menjelaskan proses terjadinya perubahan pada makhluk hidup yang menyimpang dari struktur awal dalam jumlah yang banyak dan beraneka ragam sehingga bermuara pada dua kemungkingan yang terjadi. Kemungkinan pertama, makhluk hidup yang berubah akan mampu bertaham hidup (evolusi progresif). Kemungkinan lainnya adalah makhluk hidup yang berubah tidak mampu bertahan atau punah (evolusi regresif).
Perkembangan teori ilmiah tentang evolusi belum sampai pada abad 18-19. Pemahaman perkembangan teori evolusi didasarkan pada teori seleksi alam yang dikenalkan oleh Charles Darwin dan Alfred Russel Wallace pada tahun 1858 yang kemudian dipopulerkan dalam buku Darwin The Origin of Species pada tahun 1859. Teori yang dikenalkan Darwin ini kemudian memantik para ilmuan lain untuk melakukan sebuah riset yang akhirnya pada tahun 1930-an para ilmuan mengkombinasikan seleksi alam Darwin dengan teori hereditas Mendek untuk membentuk sebuah sintesis evolusi modern yang dikenal dengan sebagai “Neo-Darwinism”
Melalui hasil eksperimen yang dilakukan oleh Griffith Avery, McCleod dan McCary menemukan bahwa DNA merupakan agen yang bertanggung jawab untuk meneruskan informasi genetika. Penelitian dan penemuan terus berlanjut pada tahun tahun berikutnya, para ahli melakukan riset pada bidang nya masing-masing. Salah satunya adalah James Watson dan Francis Crick akhirnya memperkenalkan model DNA untuk menjelaskan dasar kimia dari gen, hereditas dan evolusi. Sintesis modern ini menguraikan evolusi sebagai suatu perubahan di dalam frekuensi alel dalam suatu populasi dari satu generasi ke generasi berikutnya. Teori ini kemudian menjadi pusat prinsip dari biologi modern, yang memiliki hubungan secara langsung dengan topik lainnya seperti asal-usus resistensi antibotika pada bakteri, keanekaragaman hayati di bumi dan lain-lain. Tentunya pengembangan yang terbaru dan terpenting dalam biologi evolusi adalah meningkatnya pemahaman terhadap genetika.
Teori evolusi menjelaskan bagaimana terjadinya proses perubahan pada makhluk hidup yang menyimpang dari struktur awal dalam jumlah yang banyak dan beraneka ragam sehingga kemudian menyebabkan terjadinya dua kemungkinan. Pertama, makhluk hidup yang berubah akan mampu bertahan dan tidak punah atau disebut juga dengan istilah evolusi progresif. Sedangkan kemungkinan atau opsi yang kedua adalah makhluk hidup yang berubah atau berevolusi tadi gagal bertahan hidup dan akhirnya punah atau disebut dengan evolusi regresif.
Pada kesimpulannya adalah jika menurut Darwin mekanisme evolusi terjadi karena seleksi alam, maka evolusi menurut sintesis modern terjadi tidak hanya seleksi alam saja melainkan disebabkan oleh pergeseran genetic, aliran gen, mutase dan perkawinan tidak acak.
Urgensi dari materi ini adalah bagaimana kita mengetahui sejarah dan perkembangan evolusi secara lengkap agar tidak terjadi kesalahpahaman dalam memahami informasi mengenai sejarah dan perkembangan evolusi. Dengan kita mengetahui secara lengkap proses sejarah dan perkembangan evolusi mampu menjadikan kita pribadi yang lebih bijak dalam berpendapat atau berargumentasi dengan orang lain. Selain itu urgensi dari materi ini adalah melatih diri kita untuk sistematis dalam menyampaikan pemahaman tentangn evolusi kepada khalayak ramai khususnya kepada orang yang masih sangat awam dengan teori evolusi ini.
Tantangan yang dirasakan dan dihadapi saat memahami teori ini adalah adanya beberapa versi dan sumber yang berbeda dalam menyampaikan materi sejarah dan perkembangan evolusi. Selain itu keterangan waktu yang berbeda-beda sehingga membuat ragu dalam mengumpulkan fakta dan kebenarannya.
Solusi yang coba dihadirkan untuk menarik dipelajari mungkin cara penyampaian materi itu sendiri dengan bentuk diskusi yang dibuat menjadi beberapa kelompok yang mewakili masing- masing teori, misalnya ada 4 kelompok, kelompok 1 teori evolusi menurut a, kelompok 2 teori evolusi menurut b dan seterusnya sehingga terjadi pro-kontra dan diskusi berjalan secara dinamis serta aktif. Solusi lainnya mungkin materi diberikan dalam bentuk video animasi interaktif. Selain itu, untuk mempelajari materi evolusi dapat dilakukan dengan metode pendekatan tertentu. Misal : mempelajarai struktur organisme yang masih berkerabat, mengaitkan perubahan cir – ciri yang masih bisa dilacak, kemudian mempelajari proses evolusi dari suatu kelompok secara utuh, dari primitive hingga bentuk yang terlihat sekarang.
Nilai kehidupan yang dapat diambil dari materi ini yaitu ilmu pengetahuan itu bersifat dinamis dan selalu ada temuan-temuan baru. Kolaborasi dan sinergitas dari tiap-tiap ilmuan menjadi nilai terselip dalam materi ini, bagaimana para ilmuan berlomba-lomba dalam melakukan riset-riset terbaru mengenai evolusi dengan latar belakang ahli yang berbeda beda(baik dari hereditas, taksonomi, tumbuhan dan lain-lain). Selaim itu nilai kehidupan yang dapat diambil lainnya adalah kita belajar menyusun kerangka berpikir yang sistematis dan tersturktur.